Un nouveau projet d’école a été mis en place cette année et pour les trois prochaines années.

Afin de le construire, nous nous sommes axés sur les forces de notre école, comme la richesse multiculturelle et des points à travailler donnés par notre réussite aux évaluations nationales françaises.

Nous avons ainsi choisi de travailler  autour des axes suivants.DSC03696

  1. Le langage et la  maîtrise de la langue française

 

– Favoriser la langue orale

– Enrichir le vocabulaire (création d’un livret de vocabulaire)

– Développer les compétences de rédaction

  1. Diversité et multiculturalisme

– Ouverture sur le pays d’accueil (la Slovénie)

– Renforcement des liens entre les cours de slovène et le programme français

– Tendre vers un parcours linguistique explicite, individualisé et cohérent

– Développement des apprentissages culturels

– Développement des relations à l’extérieur de l’école française (projets avec l’école Livada, Voranc, écoles internationales de Ljubljana)

– Favoriser les échanges et présentations des pays d’origine des enfants dans toutes les classes

  1. Interdisciplinarité : les nouvelles technologies au service de la culture scientifique

– Développer des compétences mathématiques (calcul, géométrie…)

– Favoriser la culture scientifique dans l’école (projets et progressions communes en sciences et technologies)

– Participer à des compétitions mathématiques

– Utiliser des enregistrements radio, créer des sites dédiés aux activités scolaires

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Nous nous inscrivons ainsi dans des parcours culturels diversifiés incluant la visite d’auteurs de littérature jeunesse comme Marie Desplechin en 2013, Hervé Tullet en 2014, Chen Jiang Hong en 2015, d’auteurs et réalisateurs comme Patrice Leconte, Jean Teulet, ou encore Jung.

Ces rencontres font l’objet de reportages et interviews réalisés par nos « reporters en herbe » qui apprennent les rigueurs du journalisme à ces occasions.

Nous développons divers partenariats extérieurs :

  • Kinodvor avec qui nous participons au festival Animateka depuis plusieurs années nous et où essayons également de développer le programme de l’Education Nationale français « Ecole et cinéma »
  • Le théâtre de marionnettes de Ljubljana propose un grand nombre de spectacles intéressants et innovants. Chaque année, nos élèves de maternelle se rendent à divers spectacles.
  • Avec les autres écoles internationales par la participation à des rencontres sportives et tournois de mathématiques.
  • Avec les écoles de la zone.

Les collégiens sont partis pour Milan et ont pu ainsi bénéficier des installations du lycée français Stendhal pendant 15 jours.

Nous participons également à une course aux nombres avec une vingtaine d’autres écoles du réseau.